{"id":8046,"date":"2021-06-24T18:05:30","date_gmt":"2021-06-24T22:05:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lazosdeagua.org\/innovacion\/clone-of-la-plomeria-tambien-es-cuestion-de-mujeres\/"},"modified":"2022-05-26T22:14:36","modified_gmt":"2022-05-27T02:14:36","slug":"el-arte-detras-del-cambio-de-comportamiento-en-nicaragua-rural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lazosdeagua.org\/es\/el-arte-detras-del-cambio-de-comportamiento-en-nicaragua-rural\/","title":{"rendered":"El arte detr\u00e1s del cambio de comportamiento en Nicaragua Rural"},"content":{"rendered":"

El proyecto \u201cBuscando el camino hacia el acceso universal de ASH en la Regi\u00f3n Aut\u00f3noma de la Costa Caribe Norte (RACCN), Nicaragua\u201d o Proyecto Nicaragua Rural, desarrolla procesos formativos con educadores y l\u00edderes comunitarios para abordar, desde el arte, el cambio de comportamiento.<\/h2>\n

Con la participaci\u00f3n de 143 personas<\/span><\/strong> en Waslala y Puerto Cabezas, se iniciaron los procesos de formaci\u00f3n a Agentes de Cambio, basados en el <\/strong>Arte Social para el Cambio de Comportamiento<\/strong><\/a>TM<\/strong><\/sup> (SABC por sus siglas en ingl\u00e9s), enfoque de la Fundaci\u00f3n One DropTM.<\/sup><\/p>\n

Estos fueron dirigidos a educadores y l\u00edderes comunitarios a trav\u00e9s de diversas actividades culturales lideradas por grupos de artistas, con el fin de movilizar a toda la comunidad en torno a comportamientos clave.<\/p>\n

El Arte Social para el Cambio de Comportamiento asume diversas t\u00e9cnicas, metodolog\u00edas y disciplinas como el teatro<\/a>, la m\u00fasica<\/a> y la l\u00fadica, aspectos que permiten reflexionar a partir de los aprendizajes previos, experiencias y vivencias sobre los comportamientos clave que pretenden cambiarse a trav\u00e9s de estas intervenciones.<\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Ejercicio creativo en el taller de Arte Social para el Cambio de Comportamiento en la Comunidad de Karata.<\/p>\n

\u200b<\/strong>\u201cMe gusta esta capacitaci\u00f3n que WaterAid est\u00e1 brindando porque es participativa. Usamos el juego, la diversi\u00f3n y el arte para promover el lavado de manos. Antes lo promov\u00edamos, pero no es lo mismo que desde esta metodolog\u00eda lo hagamos con los ni\u00f1os\u201d<\/strong>, comparte Alberto Mart\u00ednez, docente de la comunidad Karata.<\/p><\/blockquote>\n

As\u00ed, estos ejercicios, en los que la b\u00fasqueda de la conexi\u00f3n entre la raz\u00f3n y las emociones son el objetivo principal, han permitido la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas no adecuadas en el lavado de manos en las escuelas. <\/strong>Esto ha permitido, a su vez, promover desde la aplicaci\u00f3n de este enfoque novedoso cambios que sean replicables y sostenibles.<\/p>\n

\u201cEste proceso de Arte Social para el Cambio de Comportamiento con docentes nos ayuda a concientizar a los ni\u00f1os en el lavado de manos en momentos cr\u00edticos, de modo que esto sea replicado directamente en casa con sus mam\u00e1s, quienes garantizan la preparaci\u00f3n de alimentos en sus hogares. A m\u00ed me ha facilitado mucho ac\u00e9rcame m\u00e1s a ellos a trav\u00e9s del juego, el canto, la pintura. Todo esto permite la reflexi\u00f3n sobre este comportamiento\u201d<\/strong>, dijo por su parte Kenny Castillo, docente de la comunidad Karata.<\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s, en Waslala los espacios se han pintado de colores y con mucha creatividad. A trav\u00e9s de obras con t\u00edteres los Agentes de Cambio realizan r\u00e9plicas con las que ya reconocen cambios en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. Practican con ellos h\u00e1bitos de higiene y lavado de manos con agua limpia y jab\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEn la escuela, a trav\u00e9s de los t\u00edteres y cuentos, hemos logrado identificar c\u00f3mo los ni\u00f1os y las ni\u00f1as se lavan las manos con agua limpia y jab\u00f3n. En los grupos de primer grado, por ejemplo, usamos una canci\u00f3n para que, en el tiempo que ella dure, se restrieguen sus manitos con jab\u00f3n. El ejemplo es fundamental. Deben ver c\u00f3mo los adultos nos lavamos las manos para que ellos tambi\u00e9n lo hagan\u201d<\/strong>, coment\u00f3 Aleyda Arauz, docente de Waslala.<\/p><\/blockquote>\n

Para generar impacto en las esferas individual, interpersonal y comunitaria, propiciando la adopci\u00f3n de pr\u00e1cticas sanas y sostenibles relacionadas con agua, saneamiento e higiene, es fundamental integrar a lo largo del proceso a l\u00edderes comunitarios existentes y otros integrantes de la comunidad. Estas personas, quienes son capacitadas en el marco del Programa y participan en diversas actividades de este, se convierten en L\u00edderes de Cambio.<\/p>\n

El enfoque SABC se encuentra en el coraz\u00f3n del modelo A\u00b7<\/sup>B\u00b7<\/sup>C para la Sostenibilidad de la Fundaci\u00f3n One Drop, que comprende los componentes Acceso, Arte Social para Cambio de Comportamiento (Behaviour change) y Capital.<\/p>\n

Conoce m\u00e1s del Proyecto Nicaragua Rual<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Con la participaci\u00f3n de 143 personas<\/span><\/strong> en Waslala y Puerto Cabezas, se iniciaron los procesos de formaci\u00f3n a Agentes de Cambio, basados en el <\/strong>Arte Social para el Cambio de Comportamiento<\/strong><\/a>TM<\/strong><\/sup> (SABC por sus siglas en ingl\u00e9s), enfoque de la Fundaci\u00f3n One DropTM.<\/sup><\/p>

Estos fueron dirigidos a educadores y l\u00edderes comunitarios a trav\u00e9s de diversas actividades culturales lideradas por grupos de artistas, con el fin de movilizar a toda la comunidad en torno a comportamientos clave.<\/p>

El Arte Social para el Cambio de Comportamiento asume diversas t\u00e9cnicas, metodolog\u00edas y disciplinas como el teatro<\/a>, la m\u00fasica<\/a> y la l\u00fadica, aspectos que permiten reflexionar a partir de los aprendizajes previos, experiencias y vivencias sobre los comportamientos clave que pretenden cambiarse a trav\u00e9s de estas intervenciones.<\/p><\/div>

\"\"<\/span>

Ejercicio creativo en el taller de Arte Social para el Cambio de Comportamiento en la Comunidad de Karata.<\/p><\/div>

<\/strong>\u201cMe gusta esta capacitaci\u00f3n que WaterAid est\u00e1 brindando porque es participativa. Usamos el juego, la diversi\u00f3n y el arte para promover el lavado de manos. Antes lo promov\u00edamos, pero no es lo mismo que desde esta metodolog\u00eda lo hagamos con los ni\u00f1os\u201d<\/strong>, comparte Alberto Mart\u00ednez, docente de la comunidad Karata.<\/blockquote>

As\u00ed, estos ejercicios, en los que la b\u00fasqueda de la conexi\u00f3n entre la raz\u00f3n y las emociones son el objetivo principal, han permitido la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas no adecuadas en el lavado de manos en las escuelas. <\/strong>Esto ha permitido, a su vez, promover desde la aplicaci\u00f3n de este enfoque novedoso cambios que sean replicables y sostenibles.<\/p>

\u201cEste proceso de Arte Social para el Cambio de Comportamiento con docentes nos ayuda a concientizar a los ni\u00f1os en el lavado de manos en momentos cr\u00edticos, de modo que esto sea replicado directamente en casa con sus mam\u00e1s, quienes garantizan la preparaci\u00f3n de alimentos en sus hogares. A m\u00ed me ha facilitado mucho ac\u00e9rcame m\u00e1s a ellos a trav\u00e9s del juego, el canto, la pintura. Todo esto permite la reflexi\u00f3n sobre este comportamiento\u201d<\/strong>, dijo por su parte Kenny Castillo, docente de la comunidad Karata.<\/blockquote>

Adem\u00e1s, en Waslala los espacios se han pintado de colores y con mucha creatividad. A trav\u00e9s de obras con t\u00edteres los Agentes de Cambio realizan r\u00e9plicas con las que ya reconocen cambios en las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. Practican con ellos h\u00e1bitos de higiene y lavado de manos con agua limpia y jab\u00f3n.<\/p>

\u201cEn la escuela, a trav\u00e9s de los t\u00edteres y cuentos, hemos logrado identificar c\u00f3mo los ni\u00f1os y las ni\u00f1as se lavan las manos con agua limpia y jab\u00f3n. En los grupos de primer grado, por ejemplo, usamos una canci\u00f3n para que, en el tiempo que ella dure, se restrieguen sus manitos con jab\u00f3n. El ejemplo es fundamental. Deben ver c\u00f3mo los adultos nos lavamos las manos para que ellos tambi\u00e9n lo hagan\u201d<\/strong>, coment\u00f3 Aleyda Arauz, docente de Waslala.<\/blockquote>

Para generar impacto en las esferas individual, interpersonal y comunitaria, propiciando la adopci\u00f3n de pr\u00e1cticas sanas y sostenibles relacionadas con agua, saneamiento e higiene, es fundamental integrar a lo largo del proceso a l\u00edderes comunitarios existentes y otros integrantes de la comunidad. Estas personas, quienes son capacitadas en el marco del Programa y participan en diversas actividades de este, se convierten en L\u00edderes de Cambio.<\/p>

El enfoque SABC se encuentra en el coraz\u00f3n del modelo A\u00b7<\/sup>B\u00b7<\/sup>C para la Sostenibilidad de la Fundaci\u00f3n One Drop, que comprende los componentes Acceso, Arte Social para Cambio de Comportamiento (Behaviour change) y Capital.<\/p><\/div>

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